维基体育官方入口健康教案设计简短(精选5篇)健康教案设计简短(精选5篇)PAGE\*MERGEFORMAT1健康教案设计简短(精选5篇)健康教案设计简短篇1幼儿园中班健康教案活动目标：1、知道日常生活中存在危险的地方和。2、知道不碰，学会保护自己。活动准备：小动物手偶一个。教学挂图幼儿用书。活动过程一、通过手偶表演，了解生活中存在的安全隐患。1、教师进行手偶表演：今天爸爸妈妈都不在家，我一个人多自由啊，想干什么就干什么。哈哈干点什么呢？学爸爸稍点开水冲咖啡喝。水放好了，电插头怎么插呢？用手不停地摆弄，突然被电电了一下，啊！怎么回事？好痛，好麻！2、教师：你们知道刚...

　　设计简短(精选5篇)健康教案设计简短篇1幼儿园中班健康教案活动目标：1、知道日常生活中存在危险的地方和。2、知道不碰，学会保护自己。活动准备：小动物手偶一个。教学挂图幼儿用书。活动过程一、通过手偶

　　演，了解生活中存在的安全隐患。1、教师进行手偶表演：今天爸爸妈妈都不在家，我一个人多自由啊，想干什么就干什么。哈哈干点什么呢？学爸爸稍点开水冲咖啡喝。水放好了，电插头怎么插呢？用手不停地摆弄，突然被电电了一下，啊！怎么回事？好痛，好麻！2、教师：你们知道刚才发生了什么事情吗？3、教师继续手偶表演：烧不成开水，我就用刀削点水果吃吧。于是拿了一把水果刀，削起了苹果，还没一会了，哎呀，手出血了，好疼啊！妈妈、爸爸、你们在哪里呀，快来帮帮我呀！4、削苹果的时候发生了什么事情？5、如果我们小朋友遇到这样的情况会怎么办？二、结合幼儿用书，了解生活中遇到的。1、教师：(1)、图上是什么地方？这些地方都放了那些东西？(2)、小朋友的手怎么了？从哪里看出来很疼？(3)、电源的插头能碰吗？为什么？(4)、水开了怎么办？(5)、看看我们的桌角，我们应该怎么办？2、教师：这些东西在什么情况下会出现危险，可能会伤害到我们？3、师生共同小结：电插头、刀、桌角、电器、开水、火等都是可能出现危险的物品，我们要多加小心，有些物品一个人不能五碰它，要让爸爸妈妈帮忙解决。三、找找幼儿园里的危险之处，并讨论如何解决。教师：在幼儿园的教室里，厕所里，操场上，*各个活动室里你们发现那些危险的地方？你们有什么好的办法解决呢？四、回忆家里哪些危险之处，讨论如何解决。教师：你们想一想，在家里还有哪些危险之处?你们是怎样避免这些危险发生的？五、引导幼儿除了在家里要注意哪些危险的地方，在马路上有哪些危险的地方呢？红灯亮了我们该怎么做？绿灯亮了该怎么做？为什么？引导幼儿要遵守交通规则。健康教案设计简短篇2设计意图:《纲要》明确指出：“城乡各类幼儿园应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打下基础。”乡土课程作为一种新型的教育课程已逐步渗透到教育教学中，给传统的教育模式以极大的冲击，为现代教育教学注入了“新鲜血液”和活力。我园地处农村，有着丰富的自然和社会资源，充分开发和利用它们，使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的条件，这也是实施《纲要》的实践策略。结合我园“让孩子像‘野花’一样自然绽放”的办园理念。我园在走廊和各个区角中投放了许多充满乡土气息的游戏活动材料，如：稻草、竹节、布袋等做成的各种体育器械材料。在引导幼儿使用这些材料的活动过程中，我发现孩子们对稻草玩具很感兴趣，显然激起了孩子的好奇心和求知欲。稻草是农村常见的自然材料，为了顺应幼儿的兴趣和需要，我们设计了中班健康活动《小小护林员》，旨在充分利挖掘本土教育资源，发展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能，让幼儿体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。活动目标：1、体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。2、通过玩稻草绳，发展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能。3、通过游戏，对幼儿进行保护环境的教育。活动准备：草绳若干、mp3《加油，小宝贝》、钢琴曲《春野》、伐木声活动过程：一、热身活动教师创设故事情节：孩子们，最近森林里的大树被光头强砍伐了很多，我们是小小护林员，要保护大森林，就必须先锻炼身体、练好本领，才能打跑光头强。热身运动：韵律操。二、基本活动1、师：队员们，这就是我们练习本领的工具(出示草绳圈)A、平衡练习：幼儿将草绳圈放在头上练习平衡。(提醒幼儿注意保持身体的平衡，不要让绳圈掉下来)B、爬行练习：幼儿将草绳圈展开拉起来，变成隧道幼儿从下面爬过。(引导幼儿要手脚协调一致地爬行)C、钻的练习：幼儿将四根草绳连在一起变成一个正方形的洞，然后幼儿从洞里钻过去。(侧站，团身将一只脚先从草圈中伸出，然后低头钻过，身体不能碰到圈。)2、游戏活动：小小护林员。队员们，听(伐木声)、光头强又在砍伐树木了，我们一起去打跑它。来现在我们先准备“武器”(将草绳绕成球)。队员们出发了，幼儿走过小桥、爬过隧道、钻过山洞、跳过小水沟来到大森林，打跑光头强。三、整理活动放松运动：草绳乐。幼儿随音乐自由的将草绳舞起来。活动延伸:孩子们，今天我们虽然打跑了光头强，但是用了好多的“手榴弹”，下次我们再来练习投掷这项本领，争取用最少的手榴弹，最快的速度赶跑光头强，好不好?教学反思：幼儿对游戏活动很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流轻松自然。热身选择了欢快的乐曲，充分调动了幼儿热身的情绪，而且设计的热身动作有趣、丰富，让幼儿的全身都得到了活动。整个活动环节设计紧凑，每个环节的形式各有不同，深受幼儿的喜欢，有助于提高幼儿参与活动的积极性。孩子们通过“玩”稻草绳，钻、爬、跳、平衡等动作技能得到了发展，体验了玩稻草玩具带来的乡土情趣，语言表达的积极性比以往高了很多，同时，师生互动和生生互动的频率也大幅度增加了。健康教案设计简短篇3我会坚持活动目标：1、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。2、引导幼儿懂得不迟到是一种良好品质，引导其理解坚持上幼儿园和积极参加幼儿园活动的重要性。活动准备：拍摄的四幅幼儿用书《我会坚持》画面、音乐《铃儿响叮铛》活动过程：一、谈线、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？早上起床时，你感觉天气怎么样？（很冷）2、天这么冷，你想有一件不怕冷的大衣穿在身上吗？你看过不怕冷的大衣吗？我们来听一个故事，看看不怕冷的大衣是什么？二、老师有表情地讲述《不怕冷的大衣》故事。1、提问：小朋友，不怕冷的大衣是什么？你明白吗？（引导幼儿进行讲述）2、老师小结：原来锻炼就是一件不怕冷的大衣，小兔锻炼以后，身上热乎乎的。它再也不怕冷了。宝宝怕冷吗？我们一起来看看。三、出示画面，引导幼儿看看、说说图上小朋友是怎样战胜寒冷，按时入园的。1、出示图一。天黑了，宝宝在干什么？你猜猜他是几点睡觉的？2、引导幼儿看第二幅图。这是什么季节？你从哪里看出来的？宝宝害怕外面的寒冷吗？3、引导幼儿看第三幅图。这是什么地方？你从哪里看出来的？这时小朋友的心情怎样？她去上幼儿园开心吗？4、引导幼儿看第四幅图。小朋友和老师在干什么？小朋友的心情怎样？你从哪里看出来的？5、老师小结：天气虽然那么冷，可是宝宝每天都会早睡早起，不怕寒冷高高兴兴按时入园不迟到。跟着老师一起锻炼身体，学习各种本领。四、引导幼儿不怕寒冷，坚持上幼儿园。1、如果天冷了，就不上幼儿园。或睡懒觉迟到的话。宝宝能不能学到本领呢？哪你有什么方法使自己不怕寒冷，坚持上幼儿园呢？（引导幼儿说出通过锻炼）2、幼儿听音乐《宝宝不怕冷》进行锻炼，感受锻炼给身体带来的变化。师：锻炼真好，锻炼了宝宝就不怕冷了。那现在我们一起听着音乐来锻炼锻炼，做个不怕冷的宝宝好吗？健康教案设计简短篇4幼儿园中班健康教案设计：绿色食品一、目标：1、认识一些常见的绿色食物。2、体验活动的快乐。二、准备：1、各种绿色食品实物或图片。2、超市情境。三、过程：1、谈话导入，引起兴趣。师：你们吃过或者看到过绿色食物吗？吃起来又什么感觉？幼1：绿色的蔬菜我吃过。幼2：看到绿色的食物。师：绿色食物是健康的食物，说说你知道的绿色食物。幼1：蔬菜是绿色食物。幼2：薯片不是绿色食物。幼3：绿色食物吃起来香香的。2、游戏。师：看，这是哪里？幼：超市。师：超市里有哪些绿色食物可以买呢？幼1：青菜。幼2：有绿色标记的食品。（幼儿说出食物名称，教师看超市里有没有，有的就买。）师：我们一起来检查这些食物是不是绿色食品。（绿色的蔬菜和绿色食品标记的食物才是绿色食品）3、幼儿一次当顾客游戏，体验活动

　　。健康教案设计简短篇5幼儿园中班健康教案设计意图：幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分，随着新的课程标准的颁布，幼儿园健康教育作为课程领域之一已提升到很高的地位。在新的教育理念中，健康包括两个方面的内容----身体健康和心理健康。活动目标：1、积极参与种花游戏，练习弹跳的钻爬的动作。2、体验游戏带来的快乐。活动重点：巩固弹跳、钻爬能力。活动准备：小兔头饰若干花的道具山洞等障碍物。活动过程：一、活动准备，自由练习弹跳动作1、听音乐，师幼一起做热身运动。小兔子们，今天天气真不错！跟妈妈一起出去玩一玩吧！2、请个别幼儿示范，教师纠正幼儿的姿势。谁能告诉妈妈，小兔子是怎么走路的？做的真棒！可是妈妈还需要告诉你怎么样跳是最好的？3、集体练习，要求跳时。两脚并拢向前，前掌轻轻落地。跳时两脚并拢向前，前掌轻轻落地！跟妈妈一起来学一下。二、游戏：种花1、引导幼儿回忆种花的过程。2、幼儿分成若干组，开展游戏。那现在，你们要帮妈妈去种花，好吗？鲜花是怎么种出来的？看看谁能种出美丽的鲜花？3、第二次游戏三维基体育官方app、结束活动：幼儿收拾场地，做放松运动。活动反思在幼儿健康教育中，我们要充分发挥音乐、美术、舞蹈、语言艺术的作用，把艺术和游戏紧密结合起来，为儿童创设游戏的情境，让幼儿去做自己想做的事情，在游戏中认识和发展自我的能力，培养良好的心理素质，从而较好地去适应现实环境。幼儿健康教育领域尚有许多问题亟待解决，充分利用自然环境，探索健康教育的规律，更有效地实施健康教育，使健康教育的策略研究更加系统化，更为合理与完善。

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